2025年某县委常委领导班子年度民主生活会班子对照检查材料

根据市纪委、市委组织部《关于召开2024年度党员领导干部民主生活会的通知》要求，XX县委常委班子高度重视，通过组织中心组集中学习、专题研讨以及个人自主学习等多种形式，深入学习XX思想、党的XX大及XX中全会精神，认真研读党章、《中国共产党纪律处分条例》等重要文件，进一步深刻领会加强党的纪律建设、全面深化改革的重要意义和战略部署，在紧密联系实际工作的基础上，广泛征求各方意见，积极开展谈心谈话，对照通知中提出的“四个带头”，深入排查自身存在的问题，对问题的根源进行深刻剖析，明确下一步努力方向和具体整改措施。现将班子对照检查情况汇报如下：

一、存在的突出问题

（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。

县委常委班子始终将纪律规矩置于首位、挺在前面，紧抓不放加强纪律建设，坚定不移恪守政治立场、党性原则、廉洁底线，通过以身作则、以上率下，带动全体党员干部遵规守纪。但对照学纪、知纪、明纪、守纪更高标准和更严要求，还存在一些差距，主要表现为“三个不够”。一是党纪学习不够深入系统。局限于简单的文件传达或法规条文的表面学习，缺乏对党纪知识体系的全面梳理和深入解读。学习过程中，未能有效地将党纪条文与党的历史、党的理论、党的实践相结合，学习内容缺乏系统性，学习成果难以累积和深化。部分同志对党的“六大纪律”的具体内容和要求理解不够深刻，存在模糊认识，对纪律建设在全面从严治党中的基础性、全局性作用认识不足，缺乏足够的重视程度，有时表现出“事不关己，高高挂起”的漠然态度。在处理具体问题时，有时未能准确运用党纪条文进行判断和决策，导致工作出现偏差。不善于利用业余时间进行自主学习，也没有形成定期学习、持续学习的习惯。在学习过程中，缺乏主动思考和探索的精神，往往只是被动地接受知识，未能将其内化为自己的思想武器。学以致用上有差距，“学习归学习、实践归实践”两张皮问题还没彻底解决。二是遵规守纪意识树立不够牢固。执行请示报告制度不到位，部分同志对请示报告制度的重要性和严肃性认识不足，将其视为形式上的要求，在实际工作中缺乏自觉性和主动性。面对紧急情况或重大决策事项，有时未能第一时间向上级汇报，延误了处理问题的最佳时机，影响了工作的整体进度和效果。部分同志在报告时存在“报喜不报忧”的现象，只报告成绩和进展，对存在的问题、困难或潜在风险避而不谈。三是带头遵守纪律规矩不够严格规范。部分领导干部未能充分认识到双重组织生活的重要性，没有严格按照党章和党的相关规定，既参加党委（党组）的民主生活会，又参加所在党支部的组织生活会，同时缺乏自我剖析和批评的勇气，组织生活流于形式。党内生活制度落实不佳，“三会一课”等重要制度执行不够扎实，发言内容空洞无物，讨论不深入，未能真正达到统一思想、凝聚力量的目的，导致党内生活缺乏规范性和严肃性。支部活动的内容单一、形式枯燥，缺乏吸引力和实效性。

（二） 带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。

县委常委班子始终将党的纪律内化于心、外化于行，严格依法依规用权，确保权力为民所用、造福于民，始终保持廉洁自律，坚决抵制任何腐败行为，推动中央八项规定及其实施细则精神贯彻落实，始终保持对“四风”问题的高压态势，确保党风政风持续向好。但深入对照检查，仍存在一些不足。一是“四风”问题仍然存在。特别是形式主义和官僚主义等问题禁而未绝，个别干部过于追求表面光鲜，忽视实际工作效果和群众真实需求，热衷于召开会议、制定文件和报表，这种只重形式、不重实效的做法，导致群众满意度下降。个别干部在工作中仍然存在官本位思想，注重个人权力和利益，忽视对群众的服务和责任。